喜悅就是智慧，而智慧是使我們生命活躍的智力。因此，觀察、感覺、了解、夢想和跳舞服侍我們走向智慧與喜悅，而這會使我們全身每一部分都清醒、充滿活力，并幫助我們作明智的決定。如果我們只憑借頭、心或荷爾蒙來作決定，那我們會錯失一些資訊。當我們用心智、能力、理性來看待事情時，明智的決定才可能應運而生。

  充滿喜悅的人是有智慧的。然而一位每科都可以拿高分并成為杰出學生的人，并不見得是有智慧又快樂的。在我大學時代，我的了難語癥，這曾是困擾我的大問題。我無法完成有關閱讀或多重選擇題的測驗，所以我開始認為能夠每科都拿高分和討論一些崇高的理想會帶來快樂。

  后來在漸漸了解一些“杰出”的學生和參加一些較知性的討論后，我認識到有些事仍然被遺忘了。辯論和討論雖可以帶來興奮和刺激，但是喜悅卻無法自在地徜徉心中。所以在一個夏日里，我離開知識的領域，和高中同學前往鄰近的一個湖，舒適地坐在暖和的沙堆里吃葡萄、談些無關緊要的事、玩玩牌、游泳，感覺著身體里每一份美的感動，這些都帶給我一種更深的寧靜，這種感覺好像讓我再次觸碰那些曾經沉睡的部分。

  有一段時間我曾在考慮是要做一位成天鉆研在書堆中的杰出學者，還是坐在海灘邊什么也不想的人。后來我發(fā)現兩者都能滿足我，而我與其要去作決定，還不如找出兩者間的平衡。

  智慧并非是鮮為人知的事實和知識。賢者的定義是有智慧地運用知識與同情心的人。所以請你記住，在學校里看不出智慧這科的成績，只有敞開胸懷、了解自己，才會逐漸喚醒心中的賢者智慧。

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